TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 2º PARTE, 3º CICLO

Este es otro trabajo que te permitirá investigar y buscar soluciones para resolver

 el proyecto.

Aquí puedes ver las partes en las que debes dividir una  investigación, y así poder ordenar tus ideas.

Recuerda buscar en el diccionario las palabras desconocidas y también consultar los enlaces que aparecen para que tengas una ayuda. 

http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 2ª PARTE

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 2ª PARTE 3º CICLO

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En el siguiente video puedes ver una reconstrucción que muestra un "viaje" desde la superficie de la Tierra hasta los límites del universo conocido

                                            

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 1º CICLO

Con la realización de este trabajo, vas a tener que demostrar tus habilidades como investigador.

Tendrás que buscar información y aplicar todo lo que sabes haciendo el trabajo. Recuerda usar el diccionario para las palabras que desconoces (algunas aparecen de color rojo).

http://rae.es/recursos/diccionarios/drae

También encontrarás muchas de las cosas que te preguntan en las páginas de este blog. Busca en las etiquetas: Educación  Primaria, conocimiento del medio, información.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 1º CICLO

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 1º CICLO

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PIRATAS FAMOSOS Y TINTIN

Con los grandes descubrimientos de nuevas rutas para el comercio, y cuando ricos barcos mercantes comenzaron a surcar los mares, los barcos piratas navegaron por océanos en busca de barcos que saquear.

Los piratas eran excelentes marineros. Utilizaban cartas de navegación, brújulas, telescopios y otros instrumentos para navegar y encontrar a los barcos que planeaban atacar.

A lo largo de la historia ha habido muchos piratas famosos. Uno de ellos fue JOHN RACKMAN. Muy famoso por sus hazañas como pirata y por su forma extravagante de vestir, siempre con pantalones rojos.

Este aparece en los cómics de TINTIN  como RACKHAM EL ROJO.

Con tebeos como Tintín puedes aprender muchísima geografía  y disfrutar de muchas aventuras marinas. JOHN RACKMAN

                                  

Aquí puedes ver  el video de Tintín  “EL SECRETO DEL UNICORNIO”.

 Tintin compra en el mercado la maqueta de un galeón antiguo. Resulta ser la réplica del navío que gobernaba el antepasado del capitán Haddock, el caballero de Hadoque, que luchó contra el pirata Rackham el Rojo, que transportaba en su barco un gran tesoro que permanece escondido desde hace siglos.

VAMOS A INVESTIGAR

Te proponemos un trabajo para este trimestre.

Vas a tener que formar parte de la tripulación de un barco para simular el viaje de Colon. 

A  lo largo del trabajo encontrarás algunos enlaces  que te ayudarán a resolver con éxito el trabajo. 

En primer lugar sitúate en la época que vivía Colon y piensa que  no había teléfonos, ni televisión, ni periódicos. Cuando las autoridades querían  informar o dar un aviso oficial al pueblo lo hacían mediante un pregonero que voceaba para que todo el mundo le oyera  o usaban carteles en lugares públicos. Esto se llamaba BANDO. 

Debes comenzar leyendo el bando, luego hacer un compromiso y por ultimo empezar a investigar y resolver las etapas.

Para saber el significado de las palabras en rojo, busca aquí en el diccionario.

Enlace para resolver la página 1

http://www.wellesley.edu/Spanish/SPAN272/restricted/Esp.polit.html

 Enlaces para resolver la página 2

http://www.guiarepsol.com/es_es/Home/default.aspx

http://www.viamichelin.es/web/Mapas-Planos

CUENTO

Este es otro cuento de la aventura de Cristóbal Colón.






AVENTURA DE CRISTÓBAL COLÓN

MURALES, LIBROS, CARABELAS, MANUALIDADES…

Rioseco, La Milla, Villanueva.

EL CÓMIC

Te proponemos una actividad para el área de lengua.

A continuación te presentamos la plantilla de un cómic. Tendrás que ilustrar las viñetas según el texto. 

También puedes realizar tu propio cómic, puedes situar la aventura en el fondo marino. A trabajar…

• • Había una vez un marinero, escaso de dinero llamado Colón
  • Se fue a ver a los reyes, que eran quienes hacían las leyes
  • Quería ir por especias por el otro lado del mundo, atravesando el mar profundo.
  • La reina le dio  los dineros, y él se encargó de contratar marineros.
  • Alquilo tres carabelas y las llenó de cosas bellas.
  • El viaje fue largo y duro, pues hasta el pan se puso duro.
  • Al final llegaron al nuevo mundo, sin dar por su vida un duro.
  • Clavaron las banderas en la playa, sin pasarse de la raya
  • Y en octubre desde entonces, celebramos una gran fiesta de renombre.
  ESTHER

PREPARACIÓN DEL VIAJE DE COLÓN. INSTRUMENTOS DE NAVEGACIÓN

Para poder iniciar la aventura que se había propuesto Colón, se necesitaba un nuevo barco: la carabela y también se necesitaba saber por dónde navegaban, estos son los instrumentos de navegación

Un problema importante para los navegantes era saber su posición en medio del mar. También era importante fijar el rumbo a seguir y calcular el tiempo del viaje.

Numerosos instrumentos se han inventado para permitir  medir  esto con el constante movimiento de la cubierta de un barco. Se llaman instrumentos de navegación a los instrumentos utilizados por los navegantes. Así podían saber la posición. el rumbo y velocidad de la Carabela.  Vamos a ver los instrumentos que utilizo Colón.

INSTRUMENTOS DE ORIENTACIÓN 

Los astros eran elementos usados desde la Antigüedad para orientarse en la noche.

Observando la posición de los astros y combinándolo con diferentes máquinas y herramientas, los hombres iniciaron la navegación.

HIPATÍA

• EL ASTROLABIO fue inventado por una mujer, Hipatia, que nació en Alejandría (Egipto) en el año 370 de nuestra era. Destacó fundamentalmente en el estudio de los astros. El astrolabio permitía calcular la posición de las estrellas.

EL ASTROLABIO

SEXTANTE

• SEXTANTE: es un instrumento que permite medir ángulos entre dos objetos tales como dos puntos de una costa o un astro -tradicionalmente, el Sol- y el horizonte. Conociendo la posición del Sol y la hora del día se puede determinar la latitud a la que se encuentra el observador. Reemplazó al ASTROLABIO por tener mayor precisión

                      LA BRÚJULA

• LA BRÚJULA: Por medio de una aguja imantada señala el Norte magnético, que es ligeramente diferente para cada zona del planeta, y distinto del Norte geográfico. Utiliza como medio de funcionamiento el magnetismo terrestre. La aguja imantada indica la dirección del campo magnético terrestre, apuntando hacia los polos norte y sur   

• LOS PRIMEROS MAPAS: LOS PORTULANOS.Las cartas portuláneas son mapas que hicieron posible el uso de la brújula. Aparecen en el siglo XIII. Mapa del Tratado de Tordesillas, por el que España y Portugal se reparten el mundo conocido hasta entonces (7 de junio de 1494).

MAPAS PORTULANOS.

“EL NIÑO QUE SOÑABA CON SER MARINO

El lugar donde nació Colón no está muy claro y diversos lugares se reclaman como su tierra de nacimiento. La mayor parte defiende que nació en Génova, aunque otros creen que era catalán, gallego o portugués.

Te presentamos un cuento, “EL NIÑO QUE SOÑABA CON SER MARINO”, para que puedas conocer su aventura.

                                     "EL NIÑO QUE SOÑABA CON SER MARINO"

                                                

PARA SER UN BUEN INVESTIGADOR es necesario consultar diferentes informaciones.

Este vídeo también nos puede ayudar a saber de Colón, y sus viajes. No debemos olvidar que en la época de este marino, las personas creían que la Tierra era plana. Los avances de la época no permitían demostrarlo.
Colón sí lo hizo ¿Cómo? Con sus viajes.